为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》《教育部 工业和信息化部 中国工程院 关于加快建设发展新工科实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见》《教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知》等文件要求,加快建设发展新工科,努力建设一支业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型工科高校教师队伍,中国高等教育培训中心决定组织举办2026年AI赋能新工科专业建设与教学模式创新实践专题研修班。
指导单位:中国高等教育学会
主办单位:中国高等教育培训中心
协办单位:北京国人通教育科技有限公司
1.时间:具体举办时间、日期、地点由参研院校与中国高等教育培训中心协商确定。
2.形式:可采用线下、线上、线上+线下形式开展。线下部分可送教上门或校外集中学习。线上部分依托中国高等教育培训中心高校教师智慧研修平台(网址:eteach.hietr.cn)组织实施。参研学员需在高校教师智慧研修平台进行实名注册学习。
全国高校工科专业新任教师,包括但不限于机械工程、电气工程、计算机科学与技术、自动化等专业的骨干教师、专业负责人以及对新工科建设感兴趣的其他教师。
培训采用“线上自主选学+线下定制集训”的混合培训模式,具体安排如下。
(一)线上自主选学
围绕新工科专业建设与教学模式创新,设置以下课程模块:
1.宏观政策与师德素养,涵盖高等教育形势与政策、师德师风、课程思政。
2.专业建设与课程改革,聚焦工程教育专业建设、课程建设,夯实学科发展基础。
3.产教融合与实践教学,突出校企协同育人、实践教学创新,强化工程应用能力培养。
4.教学科研与数智赋能,包括教学专业能力、AI赋能教学、AI赋能科研及教学科研能力综合提升。
(二)线下定制实训
聚焦人工智能赋能新工科专业建设与教学创新,融合专题讲座、案例分析、实操演练、交流研讨等形式。具体内容如下:
1.人工智能时代的工程教育转型与工程人才培养;2.人工智能时代的工科智慧课程建设;3.AI赋能混合式教学范式创新与实践;4.面向未来产业的工科专业建设范式转型实践;5.实操演练:工科专业课教学大纲设计/教学课件制作;6.交流研讨:新工科课程与教学重难点分析。
1.报名。仅限团体报名参研。为保证教学成本,单校报名人数不得少于60人,若学员不足60人需与其他高校定制班合并举办。
2.协议。参研院校与中国高等教育培训中心签署委托培训协议。
3.方案。根据高校实际需求,协商细化定制培训方案,培训内容可单项主题开展,也可拓展组合。
4.实施。根据培训方案,组织开展培训工作。
5.评价。收集反馈意见,推进持续改进。
研修费用由参研院校与中国高等教育培训中心协商确定,以对公转账方式缴纳,费用主要包含方案设计费、现场调研费、专家服务费、培训服务费、项目管理费、培训证书费以及宣传物料费等。
账户名称:中国高等教育培训中心
银行账号:110060149018170009965
开户银行:交通银行北京市分行营业部
缴费成功后,由中国高等教育培训中心统一开具发票。
参加研修的学员按照规定完成课时,由中国高等教育培训中心颁发电子版“结业证书”,证书中注明研修班名称及对应学时。
李欣欣(协办单位):13521907463
陈 琪(高教培训中心):010-82097570 18510277567
李士伟(高教培训中心):010-82097256 18801011751