• 以学生为中心的教学理念与教学创新
  • 基于BOPPPS模型的有效课堂教学设计与应用实践
  • “学教并重”的课程教学创新设计
  • 如何构建多元化教学评价体系
  • 课堂教学的方法与技巧——课堂教学的内容
  • 课堂教学的方法与技巧——课堂教学的实施
  • 专业课教师做好课程思政的路径与方法
  • 一流课程建设中课程思政的要求与融入策略
  • 以思政为引领的一流课程的设计与建设
  • 理工科课程思政示范课的教学设计方法与要点——以《机械设计》为例
  • 数学基础课程的课程思政实践与创新——基于教学创新大赛的视角
  • 职业教育课程思政融入在线课程应用实践———以国家精品课程思政示范课程“铁路货运组织”为例
  • 人工智能促进教育形态变革
  • 数据和AI驱动的智慧教学设计
  • AI驱动的高校教学创新——AI赋能教学创新实践案例
  • AI驱动的高校教学创新——如何用AI赋能教学组织与实施
  • 用AI互动平台创设沉浸式教学情境
  • 超级PPT制作秘籍,AI助你事半功倍,打造高效演示
  • MOOC与一流课程建设要点(一流课程的创新设计)
  • 地方高校“MOOC+SPOCs+M+N”的一流课程建设路径
  • 国家级一流课程申报书关键要点把握与申报技巧详解
  • 一流课程申报书材料撰写及评审要点
  • 国家级一流本科线上课程分享——以“数学零距离”课程的目标与建设实践为例
  • 漫谈课程建设——以国家级一流本科课程《物联网工程导论》为例
  • 赵 宏
    南开大学计算机学院教授
  • 鲁金凤
    南开大学教授
  • 徐晓飞
    哈尔滨工业大学计算学部教授,博士生导师
  • 张 莹
    西北工业大学数学与统计学院党委副书记
  • 李铁虎
    西北工业大学教授
  • 王 革
    北京工业大学未来产业研究院院长
  • 沈继红
    哈尔滨工程大学教授
  • 刘海波
    哈尔滨工程大学计算机学院教授
  • 王晓琳
    南京航空航天大学教授
  • 姚飞
    天津工业大学教授
  • 宋丽梅
    天津工业大学控制科学与工程学院教授
  • 潘柏松
    浙江工业大学机械工程学院党委书记